《人平易近文学》2019年第11期|夏笳:爱的二重APP

/ / 2015-10-25
魏教员: 您好! 冒昧打扰。我叫李圆,是生态与情况研究中间的师长教师。客岁我选修了您主讲的“先人类时代的恋爱、婚姻与生育”这门课。我很爱好您讲课的风格,爱好您引荐的...

  魏教员:

  您好!

  冒昧打扰。我叫李圆,是生态与情况研究中间的师长教师。客岁我选修了您主讲的“先人类时代的恋爱、婚姻与生育”这门课。我很爱好您讲课的风格,爱好您引荐的书和片子,爱好每次课上的案例剖析和专题评论辩论。期末作业我提交的是一篇查询拜访申报,内容是关于最近几年来热议的“无爱婚姻”现象。

  还记得在一次课上,您跟我们分享了一部记载片:《破解恋爱暗码》。片中提到,本世纪初一支科研团队经过一系列神经生物学试验,提醒出人类在恋爱分歧阶段中大年夜脑的活动状况,由此发明恋爱与大年夜脑中嘉奖系统之间的关系——特别是腹侧被盖区、前额皮质与伏隔核等这些与多巴胺活动有关的区域。换句话说,恋爱的脑迷信机制与成瘾简直千篇一律。以后十几年间,科研人员经过更多研究找到了翻开和封闭这些大年夜脑嘉奖机制的方法。相干技巧和理念曾在全球范围激发屡次剧烈争辩,终究逐渐被大众所接受,并进入很多国家的医疗保证系统。现在的孩子在出身以后两到四岁之间,会在医疗中间对神经与激素水平停止一次单方面调剂,以降低孤独症、抑郁、偏执、厌食、瘦削、成瘾等各类肉体与行动掉调的爆发概率。在此过程当中,与恋爱有关的神经回路(也就是平日所说的“情锁”)会被封闭,等孩子十八岁成年以后,自己选择可否翻开。这个过程是不成逆的,也就是说,锁一旦被翻开就不能再翻开。

  在经过影片了解这段汗青时,我不由想到自己的父母,想到他们曾不止一次对我提到,在他们阿谁年代,发展是一件多么艰苦的事。这话我之前不太明确,究竟在我的印象中,那是一个鼓舞花费和享乐的年代,人们相互攀比,浪费糜费,资本与情况后果也没有像明天如许紧急。阿谁年代的孩子被比作“温室里的花朵”,这个比方在我看来十分贴切。他们沉沦于温室里的幸福,看不见更不在乎这幸福眼前的价值。

  因此,我不时很难了解父母所说的“发展的艰苦”,认为他们言过其实。但在看过记载片以后,我末尾对此发生剧烈猎奇。以后我又看了一些昔时的文学和影视作品,发明“发展的艰苦”确实是个中一个重复出现的主题。故事主人公总是沉沦于各类对自己清晰没有益处的工作:吸烟、饮酒、打斗、欺侮同学、谈恋爱、打游戏、叛变父母、离家出走,乃至冒犯司法。他们仿佛没法办理自己的心情和欲望,也不理解若何与人沟通,若何寻求协助。因为把太多时间和精神糜费在这些不值得的工作上,他们大年夜多没有目标也缺少计划,找不到属于自己的行进标的目标。很多人乃至成年以后还是如此,以后又用这类蹩脚的立场影响下一代。我有时分为这些故事中的人物朝气,有时则替他们哀伤。

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